2020 峰会主题

教育分论坛

冲击与进化:中国教育产业的机会与挑战

自2012年教育部发布《教育信息化⼗年发展规划2011-2020》以来,政府协调民间力量积极参与教育信息化、产业化布局,充分利用信息技术优势,以期实 现优质教育资源共享、提高教育质量、构建学习型社会。从2012到2018年,中国教育信息化经费支出从1179亿元增长到了3132亿元,全国中小学互联网接⼊ 率也从25%增长 至 96%。不仅如此,教育部于2018年发布的《教育信息化2.0 行 动计划》文件更是进一步要求,通过积极推进“互联网+教育”发展,建设人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会,构建网格化、数字化、智能化、 个性化、终身化的教育体系。

 

在这十年里,国家不断推进现代数字化的改革与发展,教育局面也有了改变。 目前,教育信息化作为城乡教育资源分配不均的解决方案还面临着哪些挑战? 在公立学校与私立学校双轨并行的教育体制下,教育信息化是否可以有效遏制私立学校对公立学校教育资源挤兑?5G技术构建的“数字高速公路”可否促进 AI、VR/AR等技术在教育领域的应用,使中国教育朝着信息化与个性化的方向融合发展?

​论坛嘉宾

​黄荣怀

北京师范大学教授,长江学者。主要从事智慧学习环境、人工智能与教育、教育技术、知识工程、技术支持的创新教学模式等领域研究。现任北京师范大学智慧学习研究院院长、互联网教育智能技术及应用国家工程实验室主任、联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心主任。目前担任国家教材委员会科学学科专家委员会委员、教育部教育信息化专家组秘书长、教育部人工智能科技创新专家组工作组专家、普通高中信息技术课标组联席组长、中国教育技术协会副会长、中国教育装备行业协会副会长、北京市教育信息化专家委员会副主任委员、全球华人计算机应用学会(GSECE)主席、国际智慧学习环境协会副主席、国际期刊 Smart Learning Environment(Springer出版)主编、国际期刊 Journal of Computers in Education(Springer出版)主编等。曾获国家精品课程、国家精品资源共享课、国家规划教材、国家教学成果奖、北京市优秀教学团队、北京市教学名师、北京市优秀教师等。承担国家、省部级等横向纵向课题100余项,现已发表学术论文近400篇,出版著作、杂志40余本。

小盒科技联合创始人兼CEO。毕业于宁夏大学,曾任科利华副总裁、英特尔中国区教育行业负责人。在教育和信息化领域有超过二十年的从业经验。

贾晓明

华东师范大学教育学博士,工商管理硕士。上海致学教育科技创始人,董事长兼CEO,同时任上海慈慧慈善基金会副理事长、普陀区工商联执委等。20余年从事基础教育信息化及培训。

崔青松

曹胜高

陕西师范大学国学研究院院长,教授。化成教育科技创始人。

毕业于北京大学中文系,北京大学国学研究院中国传统文化博士班首届毕业生,文学博士。

陕西省百人计划特聘教授;陕西师范大学国学研究院院长,教授,博士生导师;

马来亚大学客座教授;台湾实践大学客座教授。全国优秀社科普及专家,教育部新世纪优秀人才,吉林省首批学科领军教授,吉林省时事评论专家,吉林省第三批拔尖人才,教育部中小学校长培训国家级专家。兼任中国河洛文化研究会理事,中国屈原学会理事,乐府学会常务理事,赋学会常务理事、陕西省国学艺术研究会副主席、吉林省国学研究会副会长。

 

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